Лучше поздно, чем никогда – так можно охарактеризовать несколько запоздалую реакцию официальных лиц города на серьезную проблему, обсуждаемую и уже РЕШАЕМУЮ в других городах. Речь, как вы поняли, идет о проблеме утилизации и переработке золошлаковых отходов ТЭЦ – о чем мы писали ранее. Овраги, куда можно все это сваливать, заканчиваются. Государство, к тому же, не склонно спускать дело на тормозах, и рано или поздно мы станем свидетелями утверждения жестких экологических нормативов, давно принятых во всех развитых странах.

Короче говоря, находиться в пассивном ожидании того дня, когда проблема «рассосется» сама собой или ее решит кто-то другой, не приходится. И в мэрии это хорошо понимают. То же самое понимают и новосибирские энергетики. Конечно, лет пять в запасе у них имеется. Но это время пролетит незаметно – как незаметно пролетели предыдущие пять-шесть лет, когда новосибирские ученые отправляли в мэрию свои предложения по утилизации золошлаковых отходов. Тогда – пять лет назад – еще была надежда на свободные овраги. Сегодня она тает с каждым днем.

Правда, кое-кто из чиновников еще питает надежды на повальную газификацию, на возможность включиться в инвестиционные программы «Газпрома». Но это не более чем иллюзия. Даже сами энергетики – представители ОАО «СибЭко» - относятся к таким планам с огромным скепсисом. Дело в том, что государство совсем не намерено отказываться от угля, тем более в Западной Сибири. А кроме того, перевод тех же новосибирских ТЭЦ на газ влетит в такую сумму, в сравнении с которой инвестиции в переработку золошлаковых отходов покажутся сущими копейками.

В общем, времени на решение проблемы осталось немного. Самое интересное, что такие решения есть. Причем решения технически и экономически обоснованные. Что же, спрашивается, мешает внедрить их в жизнь?

Надо сказать, это сакраментальный вопрос: почему Новосибирск, где существует достаточно солидный научно-технический и производственный потенциал, отстает от других городов страны в плане внедрения инноваций подобного рода? Мы бы чувствовали себя спокойнее, если бы наши соседи не утирали нам нос в таких делах. Так, в Алтайском крае утилизация зол и шлаков налажена достаточно хорошо. То же самое можно сказать и о Кемеровской области. Недавно в Новокузнецке был запущен подобный проект, причем – не без активного участия городской администрации. Чего же у нас никак не срастается?

Чтобы выявить подводные камни, мешающие решению проблемы, департамент промышленности, инноваций и предпринимательства мэрии Новосибирска организовал очередное собрание Инвестиционного Делового Клуба, посвятив его теме утилизации и переработки золошлаковых отходов. Мероприятие состоялось 4 декабря, в Большом зале мэрии. Собралось примерно пятьдесят человек – чиновники, ученые, технологи, проектировщики, руководители предприятий стройиндустрии, банкиры и, главное, - представители компании «СибЭко», главного монополиста в энергетическом секторе области.

В итоге выяснилось следующее. Так, в стране есть конкретные проекты, конкретные предложения по утилизации и переработки зол и шлаков ТЭЦ. Проблема, которую приходится на начальном этапе решать ученым, технологам и проектировщикам связана с качественным составом отходов. Их нужно проверять, сортировать и сертифицировать. А равным образом – сертифицировать полученную продукцию. Например, зольный кирпич или стеновой блок. Как заметил директор Института химии твердого тела и механохимии СО РАН академик Николай Ляхов, зачастую продукция, которую изготавливают предприятия стройиндустрии (тот же зольный кирпич), не имеют никаких сертификатов.

Что это значит? Это значит, что строители используют такие изделия на свой страх и риск. Получается, что такой товар в каком-то смысле является «левым», и используется благодаря тому, что Стройнадзор зачастую закрывает глаза рукой на то, что делается на стройках. Проектировщики его не упоминают, а подрядчики надеются на авось. И это – очень серьезная проблема, мешающая развитию рынка подобных товаров.

Данное обстоятельство, надо сказать, настораживает самих энергетиков. Один из предложенных проектов утилизации и переработки ЗШО предполагает организацию системы сухого золошлакоудаления со стороны самих энергетиков. Они могут вложить средства в это дело либо сами, либо привлечь инвесторов. В любом случае, по данному проекту переработка должна осуществляться на территории ТЭЦ, где, по сути, создается дополнительное предприятие по переработке зол и шлаков. Руководители энергетической компании, естественно, относятся к таким предложениям сдержанно. Как сказал один из представителей ОАО «СибЭко»: «Мы пока не видим гарантий, что созданный нами на основе отходов товар будет востребован на рынке». Разработчики проекта, со своей стороны, указывают на то, что в бизнесе без риска никак, и данное правило распространяется на весь строительный рынок. Например, на производителей цемента. Где гарантия, что весь произведенный товар будет востребован отраслью? Точно так же, уточняют они, дела обстоят и с переработкой золошлаковых отходов. Риск есть везде!

Впрочем, есть и другой подход, реализованный, кстати, в Новокузнецке. Здесь энергетикам никакую технологию внедрять не нужно – достаточно просто отдавать отходы даром. Но только даром! Производитель забирает этот, грубо говоря, мусор, и самостоятельно превращает его в сырье для стройиндустрии. Точнее, сам перерабатывает отходы и сам производит изделия для строительства. То есть осуществляет полный цикл.

Таким образом, Новосибирску предложено два варианта по решению проблемы. 

Энергетикам стоит выбрать: либо создавать на своей территории производство по переработке отходов, которые будут продаваться производителям материалов и изделий, либо отдавать отходы даром.

Так что энергетикам необходимо определиться: или просто избавляться от отходов – чтобы не платить штрафы или арендную плату за территории для складирования этого мусора. Или организовывать у себя площадки по переработке. Желание подзаработать на продаже мусора (то есть на не переработанных отходах) вряд можно счесть разумным. Выбирать в любом случае придется.

Что может сделать мэрия Новосибирска в сложившихся условиях? Разумеется, при серьезном подходе к делу необходимо будет аккуратно подтолкнуть монополиста к какому-то решению. Как это сделать, пока еще ясно не до конца, не способы наверняка имеются. Недаром в официальном протоколе собрания было прописано решение: рассмотреть возможности муниципалитета простимулировать энергетические компании к внедрению технологий сухого золошлакоудаления. Подчеркиваем, это лишь один из вариантов. Если энергетики не готовы к такому варианту, им ничто не мешает наладить бесплатную отгрузку отходов производителям. Не мешает объективно. Препятствия могут быть чисто субъективные – желание получить прибыль из ничего. И как раз вот это желание муниципалитет должен у них отбить.

Олег Носков

Вопросы дальнейших реформ Академии наук, продления годичного моратория на отчуждение ее имущества, проблемы импортозамещения и развития оборонной составляющей, а также соотношения вузовской и академической науки с упором на междисциплинарные исследования обсудили в ходе заседания президентского Совета по науке и образованию.

Продление моратория

Заседание президентского Совета по науке и образованию Владимир Путин начал с весьма неожиданного для его участников заявления — он предложил продлить мораторий на вывод научных учреждений из системы ФАНО. По словам президента, соответствующее предложение ему было сделано в ходе встречи с президентом РАНВладимиром Фортовым. И Путин с этим согласился.

В то же время президент отметил, что реструктуризация академии назрела и идет полным ходом.

Вслед за Путиным выступал его помощник Андрей Фурсенко, который, поддержав основные идеи президента, рассказал, что основные проблемы возникают из-за недостаточной скоординированности действий ФАНО и РАН по целому ряду вопросов. В качестве примеров он привел проблему с обеспечением молодых ученых жильем, отсутствие четко сформулированных приоритетов в области фундаментальной науки и отсутствие налаженного механизма в области проводимой РАН экспертизы.

Особенно Фурсенко выделил роль Российского научного фонда и рассказал, что за его счет наука получила 5 млрд руб. По его словам, необходимо закрепить полномочия РНФ законодательно.

В свою очередь президент РАН Владимир Фортов поблагодарил президента России за то, что он взял ситуацию с реформой академии под свой контроль и не допустил ее ликвидации.

«Начальный этап реформ прописан в законе достаточно конкретно. А вот последующий этап отражен в законе мутно — нуждается в дополнительном юридическом сличении», — отметил Фортов.

По его мнению, на втором этапе реформ стоит стремиться к тому, чтобы ученые заметили не сам переход, а положительные эффекты. При этом лишь 10% российских ученых понимают цели и задачи реформ.

«Желающих поживиться имуществом академии и управлять становится все больше», — добавил Фортов, отметив, что среди главных проблем — увеличение бюрократии и формализма. Кроме того, он уверен, что за год были решены лишь бюрократические вопросы, а реальные научные проблемы до сих пор не решены. В их числе Фортов назвал 80% устаревшей инфраструктуры, пожилой возраст ученых, а также устаревшее оборудование.

Главной просьбой Фортова было проведение границы компетенции между РАН и ФАНО. В качестве примера он привел Большой театр — творчеством занимается труппа, а управлением — Министерство культуры.

В этом с ним согласился академик Евгений Примаков, а также вице-премьер Аркадий Дворкович, предложивший на уровне постановления правительства России зафиксировать систему «двух ключей». Данный принцип подразумевает, что формулировки предписывают либо академии, либо ФАНО действовать с учетом мнения партнера. А разногласия будут решаться либо на уровне правительства, либо на уровне премьер-министра или президента.

Владимир Путин одобрил создание подобной системы, а также пообещал увеличить ежемесячные выплаты академикам и членкорам РАН.

Междисциплинарное далеко

Еще одним важным вопросом, обсуждавшимся в ходе заедания Совета по науке, была междисциплинарность научных исследований. Первым об этом сказал президент России Владимир Путин, уточнивший, что научный поиск может приводить к самым невероятным открытиям.

О необходимости прихода к междисциплинарности особо ярко заявил директор Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук.

«Вся система в мире против междисциплинарных исследований. Та страна, которая первой это поймет и перестроит свою систему в области междисциплинарных исследований, выиграет XXI век», — заявил он.

Ковальчук уверен, что чем быстрее Россия создаст плацдарм для междисциплинарных исследований, тем быстрее она будет готова к новым прорывам.

«Раньше мы разбирали единую неделимую природу на узкие дисциплины. Теперь мы можем начать противоположный процесс — из отдельных дисциплин складывать образ неделимой природы. Чем быстрее мы завершим реорганизацию, тем быстрее мы займем подобающее нашей стране место», — резюмировал он.

С ним согласился и ректор МГУ Виктор Садовничий, рассказавший, что студенты не хотят узко специализироваться, а это и есть путь к междисциплинарности.

Чья наука сильнее

Еще одним вопросом, который должен был приблизить отечественную науку к прорывам, явился вопрос разграничения между университетской и академической наукой.

В своем выступлении президент РАН Владимир Фортов заявил, что лишь благодаря введенному президентом России мораторию удалось не допустить того, чтобы «региональные и центральные вузы прибрали к рукам академические институты, чтобы повысить свой рейтинг».

В полемику с ним вступил Михаил Ковальчук, считающий, что создание федеральных университетов завершило построение пояса науки, которого страна лишилась с распадом СССР.

А ректор МГУ Виктор Садовничий и вовсе привел два успешных примера взаимодействия академической и вузовской науки в рамках МГУ. Его поддержала и ректор Северного федерального университета Елена Кудряшова, по мнению которой, развитие сотрудничества между отраслевыми академическими и университетскими организациями — тренд новой научной парадигмы.

Точку в дискуссии поставил Владимир Путин, сказавший, что обсуждение того, что важнее — академическая наука или вузовская, — несерьезно.

«В разных странах по-разному — у нас наука изначально была сосредоточена в академических институтах и Академии наук, а вузы готовили кадры. Сейчас научный и образовательный процессы сближаются — это очевидно. Нам просто нужно в ручном режиме отыскать золотую середину, объединяя и ничего не разрушая», — резюмировал президент.

Наука и оборонка

Наконец, не обошли вниманием и темы импортозамещения и увеличения темпов расходования средств на оборонные нужды.

По словам Владимира Путина, международная ситуация, которая сложилась вокруг России, подтверждает правильность действий по укреплению потенциала академической науки.

«Россия получила мощный импульс к научно-техническому развитию», — уверил присутствующих президент, добавив, что существуют ограничения с передачей России современных технологий.

«Это не очень хорошо, но в чем-то нам на руку. Конечно, легче купить. Но сейчас нам придется создать самим», — сказал президент, уточнив, что не надо слепо копировать зарубежные разработки, в том числе и в области вооружений.

Данный тренд отметил в своем выступлении и Владимир Фортов, рассказавший, что в РАН появился вице-президент по оборонной тематике и что академия тесно работает с Министерством обороны.

Со своей стороны Евгений Примаков уточнил, что в свете новых обстоятельств неплохо было бы скорректировать ФЦП по развитию науки и техники до 2020 года в свете новых реалий, а также не перебарщивать с беспошлинным ввозом в страну определенных видов оборудования.

Позитивные настроения разбавил Аркадий Дворкович, заявивший, что активное вливание денег в оборонные проекты может спровоцировать деградацию гражданских исследований.

Вице-премьер призвал принимать взвешенные решения и не жертвовать отдельными областями науки.

Итоги дискуссии вновь подвел президент. Он уточнил, что импортозамещение необходимо только там, где оно целесообразно.

«Можем мы бананы замещать? Можем. А нужно? Нет! Потому что они будут дорогими — бананы мы купим», — сказал Владимир Путин.

По словам президента, первым делом необходимо определить приоритеты и понять, что России получить неоткуда. Что касается оборонной составляющей, то она имеет двойное значение. Так было и «в советские годы, когда Академия наук на 90% была связана с оборонкой».

«В современном мире отрасли производства насыщаются деньгами гособоронзаказа. Эти заказы не будут вечны, произойдет обновление армии и флота. Надо заранее посмотреть, как использовать созданные мощности. То же самое надо делать и с научными исследованиями — следовать этому же принципу», — резюмировал президент.

В Новоуральске начинают производство триазавирина —первого отечественного противовирусного препарата.

Завод «Медсинтез» (Свердловская область) готов с декабря начать промышленное производство по GMP триазавирина, все подготовительные работы завершены. До конца года успеют выпустить первые 500 тыс. капсул, далее объем будет зависеть от потребностей рынка.

— Мы только начали считать рынок, активно ведем переговоры, — поясняет генеральный директор ООО «Завод Медсинтез» Алексей Подкорытов. — В середине декабря препарат должен появиться в аптеках Свердловской области. Сейчас завод выбирает, с каким фармдистрибьютором заключить договор: кто даст хорошие условия, тот и будет продавать препарат.

В первую очередь производители ориентированы на потребности внутреннего рынка и импортозамещение, затем — на страны СНГ. Параллельно будет вестись регистрация триазавирина в странах Евросоюза (в России процедура заняла семь лет, за рубежом она еще дольше). По словам разработчиков, единственный прямой конкурент на рынках по эффективности — французский тамифлю. Его стоимость — 1200 — 1300 рублей за упаковку. Триазавирин дешевле: на выходе от компании-производителя ориентировочно 600 — 700 рублей за упаковку (20 капсул). Скоро по цифрам на ценниках в аптеках мы сможем оценить аппетиты фармацевтических дистрибьюторов. Окупятся вложения в проект через семь лет.В свое время Фонд «Сколково» дал грант (149 млн рублей) на создание шести лабораторий, но частный инвестор вложил втрое больше. Сколько вложил Медсинтез — не указывается. От разработки препарата до завершения в этом году клинических испытаний прошло двадцать лет. 28 августа новый препарат получил одобрение Мин­здрава и был допущен к производству и использованию на территории РФ.

А вдруг и с Эбола справится

Группа противовирусных препаратов широкого спектра действия разработана специалистами Уральского центра биофармацевтических технологий, созданного в рамках Уральского фармацевтического кластера.В него входят Институт органического синтеза и Институт физики металлов Уральского отделения РАН, а также 12 предприятий, выпускающих лекарственные препараты.

Как утверждали разработчики и показали исследования, триазавирин эффективен против 15 видов гриппа, включая вирус А/H1N1 (свиной грипп) и H5N1 (птичий грипп) на любой стадии болезни. Уникальность препарата в том, что он обладает свойством убивать вирус. (При обычной вакцинации в организм вводят ослабленный штамм вируса, который вызывает образование антител, способных только бороться с инфекцией.) Еще одно преимущество — он воздействует на вирусы в течение всего времени болезни, а не только в первые дни. Клинические испытания на базе медцентров в РФ под руководством НИИ Гриппа (Санкт-Петербург), который выполняет функции Национального центра по гриппу ВОЗ, доказали, что препарат эффективен в отношении вируса гриппа и безопасен для применения. По клинической эффективности триазавирин превосходит западные аналоги.

Лекарство позиционируется как противогриппозный препарат, однако ученые установили, что он способен противостоять и экзотическим вирусам, получающим распространение в Африке и Азии. Подстегнуло интерес к препарату заявление в конце августа этого года министра здравоохранения РФ Вероники Скворцовой, что в России разработали экспериментальную вакцину против свирепствующей в Африке лихорадки Эбола. Но название препарата осталось тайной. Ранее в ВОЗ одобрили борьбу с лихорадкой Эбола вакцинами, не прошедшими клинических исследований именно против этого вируса. В СМИ мелькнули сообщения, что создатели триазавирина возлагают на него большие надежды и сейчас испытывают его в Африке, в эпицентре эпидемии.

Производитель не комментирует этот вопрос, но и не отрицает, что испытания идут. Когда Уральский центр биофармтехнологий проводил испытания триазавирина, активность была на несколько типов вируса, в том числе на лихорадку Ласса, по симптоматике похожей на Эбола. Поэтому предположение, что триазавирин работает и против Эбола, есть. Но положено дождаться результатов клинических испытаний.

Ситуация с появлением и распространением вирусных инфекций крайне тревожна. В период сезонных эпидемий они поражают 20% жителей планеты, более 500 тыс. человек умирает от осложнений. За последние годы только эпидемии гриппа обходятся ежегодно в сумму до 167 млрд долларов в мировом масштабе.

Особенность триазавирина заключается в том, что он воздействует на резистентные, устойчивые к существующим противовирусным препаратам формы вирусов — благодаря новизне и прямому механизму действия. По мнению российских ученых и врачей, разработанные новые противовирусные вещества являются одним из ответов на глобальный риск эпидемии.

В конце ноября в Технопарке Академгородка прошла научно-практическая конференция «Развитие специализированного инженерно-технического образования в современной школе». Как отметили все без исключения выступающие, несмотря на то, что уже есть определенные достижения и результаты, говорить о детально продуманной и разработанной системе обучения в данной области пока что нельзя.

А. Е. Бондарь, декан ФФ НГУ, в своей приветственной речи выделил три самых важных аспекта развития инженерно-технического образования: отличные фундаментальные знания, свобода реализации и самообразование.

«Никакого инженерного образования в школе не может существовать без фундаментального естественнонаучного базиса. Современная инженерия настолько наукоемкая, что для полноценного интеллектуального развития личности в этой области требуется огромная фундаментальная научная подготовка. И начинать обучение нужно со школы. Кроме того, сейчас существует сложная конкурентная среда: у детей есть широкий выбор для развития своей личности, поэтому мы должны как-то подстраивать процесс обучения фундаментальным дисциплинам под современных школьников. Учеба, вопреки действующей системе ЕГЭ, должна быть не скучной зубрежкой, а интересным, увлекательным процессом», – подчеркнул А. Е. Бондарь.

Безусловно, школьникам необходимо научиться использовать полученные знания на практике. И в этом плане инженерия – идеальное поле деятельности, в рамках которого можно проявить и свое творческое начало, что крайне важно для современных детей.

«Творчество всегда подразумевает под собой интерес. Необходимо дать школьникам возможность пробовать, ошибаться, создавать новое. Иначе мы никогда не увидим реальных результатов».

Кроме того, по замечанию А. Е. Бондаря, преподавателям следует подталкивать учеников к поиску знаний: жажда узнать новое, стремление к самообразованию также являются залогом успешной деятельности.

Проблему обучения затронул в своем докладе и В. Е. Зюбин, заместитель заведующего кафедры информационно-измерительных систем ФИТ НГУ. «Так или иначе, все упирается в образование. Задача народного образования – сформировать социокультурную среду, которая способствует воспитанию и развитию научно-технических инженерных кадров, ориентированных на трудоустройство в ключевых областях индустриально-ориентированной экономики», – пояснил выступающий. Также В. Е. Зюбин особо выделил следующий момент: нужно четко отдавать себе отчет в том, что даже идеальные знания в области точных наук не гарантируют нам развитие инженерных компетенций. Поэтому уже в рамках начальной и средней школы необходимо проводить параллели между теорией и практикой.

О неспособности современных школьников использовать полученный капитал фундаментальных знаний рассказал В. О. Полюга, замдиректора по ИКТ гимназии №: «Горностай» и руководитель робототехнического направления ЦМИТ «Зуммер». Докладчик обрисовал весьма плачевную ситуацию: современные школьники большей частью заучивают теорию и фактологию, при этом они совершенно не способны применять знания в реальности. Особенные сложности вызывают задачи на стыке наук, для решения которых требуется не только знания теорем или законов, но и определенная смекалка и даже креативность. Чтобы остановить надвигающуюся деградацию, В. О. Полюга предложил систему «4 ступени»: расширение школьной программы, игровые модули, спецкурсы, ИТ-мастерские. Как это будет работать? Для начала необходимо ввести углубленную программу по специализированным предметам: 3 часа в неделю физики и математики, 3 – информатики и программирования, 2 – лабораторных занятий с изучением современных высокотехнологичных приборов. Всего-то 8 дополнительных часов в неделю позволят перейти на следующую ступень, где школьники смогут проявить свое творческое начало, научатся навыкам командной работы и т.п. Далее переходим к спецкурсам. Здесь, кажется, все понятно: воодушевленным детям дают более глубокие знания в соответствующих областях. И заключительной ступенью становятся ИТ-мастерские, работая в которых, учащийся получает реальную возможность – с не менее реальной ответственностью – создать что-то свое. Концепция «4 ступеней» хороша абсолютно всем. Единственное препятствие энтузиасты образования могут встретить в самих детях: львиная доля школьников считает себя и без того крайне загруженными в плане обучения, чтобы еще заниматься чем-то углубленно и дополнительно. Справедливости ради следует сказать, что так себя позиционирует большинство, но далеко не все. И это, конечно, радует.

Схожую проблему осветила М. Ю. Целебровская, доцент кафедры программных систем и баз данных НГТУ, рассказавшая о проекте «Специализированные классы», в рамках которого осуществляется взаимодействие между школами и НГТУ. Докладчик отметила, что далеко не везде сотрудничество с образовательными учреждениями можно назвать успешным, однако уже заметны определенные положительные тенденции. Целью проекта создатели видят появление «идеального» абитуриента – человека, который не только хочет, но и действительно может качественно освоить инженерную профессию. Несмотря на общую эффективность проекта, в нем тоже есть свои подводные камни.

«Не у всех вузовских преподавателей есть опыт общения с детьми, и часто интересные спецкурсы «умирают». Между тем, например, НГПУ имеет опыт и возможности по работе с учащимися младшего возраста. Может быть, целесообразно создать общую областную базу ресурсов вузов, и при необходимости предоставлять ее школам, нуждающимся в услугах вузов для выбора подходящего партнера», – высказала предположение М. Ю. Целебровская.

Важным фактором успешного взаимодействия школ и вузов также является заинтересованность школьных преподавателей в сотрудничестве, в противном случае не то что об эффективности, но и самом существовании подобных проектов не может быть и речи.

В качестве итога Конференции, прежде всего, следует отметить обмен мнениями и опытом между специалистами разных регионов. У каждого участника мероприятия была возможность познакомиться с разработками и новыми методами коллег, что далеко не всегда удается сделать без надлежащей организации.

Маргарита Артёменко

Одно из распространенных определений термина «робот» – автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма. Действуя по заранее заложенной программе и получая информацию о внешнем мире от датчиков, робот самостоятельно осуществляет производственные и иные операции, обычно выполняемые человеком. Однако развитие техники широко раздвинуло границы применения роботов и их характеристики. Сегодня в разряд роботов можно отнести межпланетные автоматические станции, беспилотники, автономные глубоководные аппараты и многое другое.

Само слово «робот» впервые появилось в 1921 году в фантастической пьесе чешского писателя Карела Чапека «Р.У.Р.» («Россумские Универсальные Роботы»). В ней роботы изображены как опасное творение рук человеческих, обратившееся против самого человека. Чапек в форме научной фантастики продолжил литературно-мифологическую традицию создания искусственных существ, сотворенных человеком, подобных человеку и враждебных ему (Голем, Франкенштейн и другие).

Однако оказалось, что роботы не обязательно должны быть подобны людям.

Американский писатель Эрнест Хемингуэй, служивший в годы Второй мировой войны военным корреспондентом в Европе, называл в своих репортажах роботами немецкие ракеты «Фау», которыми обстреливали Лондон. А через некоторое время оказалось, что роботы не обязательно должны быть враждебны человеку, а совсем наоборот, могут стать для него важными и даже незаменимыми помощниками.

Литература шла впереди процесса постановки роботов на службу человеку. В 1950 году был опубликован сборник фантастических рассказов американского писателя Айзека Азимова «Я, робот». Азимов сформулировал три правила робототехники, призванных сделать незыблемым принцип служения роботов человеку.

В реальной жизни в 50-60 годы появляются первые прототипы будущих промышленных роботов. А в 1968 году в Японии по американской лицензии был собран первый промышленный робот. С опозданием в гонку роботизации включился и СССР. В 1982 году в Ленинграде прошла первая в нашей стране выставка «Промышленные роботы-82». Сегодня роботы служат человеку во многих сферах деятельности. Вот далеко не полный список типов роботов: промышленные, транспортные, подводные, летающие, боевые, медицинские, бытовые и целый ряд других. Робототехнические системы широко применяются мировыми промышленными лидерами, такими как «Toyota», «Samsung», «Volvo» и целый ряд других. Футурологи могут спорить о том, какие виды техники обязательно должны присутствовать в грядущем технологическом укладе, но то , что в нем невозможно будет обойтись без широкого применения разнообразных роботов, сходятся все. Сейчас лидерами в робототехнике являются Япония и США, хотя и еще ряд стран успешно включился в гонку роботизации экономики и всех сфер жизни.

К сожалению, Россия в деле развития робототехники серьезно отстает от стран Запада, а теперь уже и Востока. Конечно, наше отставание не является фатальным. Но чтобы преодолеть его, нам нужно вспомнить наш собственный исторический опыт. Когда-то наша страна очень сильно отставала от передовых западных стран в самолетостроении, это отставание удалось преодолеть не только развитием науки, технологии и промышленности, но и всенародным увлечением авиацией. Молодежь массово шла в многочисленные аэроклубы, а младшее поколение увлеченно строило разнообразные авиамодели в авиационных кружках. С этих кружков для очень многих начинался путь в авиаклубы, на авиационные заводы или в конструкторские бюро. Может быть, нам сегодня пора вспомнить этот опыт, например, применительно к роботостроению.

И первые примеры этого, похоже, начинают появляться. С февраля 2014 года в Новосибирске работает «Академия робототехники». По словам члена НРО партии «Родина» Валерия Трюхана, когда к представителям их партии с предложением создать «Академию робототехники» обратился предприниматель Константин Трифонов, то первоначально идея была воспринята со скепсисом. Но после обсуждения этого предложения с руководителем департамента промышленности, инноваций и предпринимательства мэрии Новосибирска Александром Люлько, стало ясно, что это важное и нужное дело и его нужно поддержать.

Во-первых, подобная академия позволит занять творческим, увлекательным, перспективным делом детей и подростков в том возрасте, когда наиболее велика опасность того, что они, как это принято говорить, могут попасть «под дурное влияние улицы». К тому же она, по сути, выполняет функции учреждения системы дополнительного образования, которая сейчас переживает сложные времена. «Академия робототехники» дает шанс познакомить своих детей с новейшими тенденциями развития науки и техники, начать формировать успешное будущее своего ребенка уже сегодня.

Во-вторых, и в стране в целом и в Новосибирске сейчас ощущается дефицит специалистов инженерных и технических специальностей. И эта академия может стать местом формирования кадров будущих инженеров, конструкторов, изобретателей.

Поэтому с поддержкой «Академии робототехники» выступили НРО «Родина», а также Управления МВД по Новосибирску. Сейчас она работает по адресу: проспект Димитрова № 7.

Однако поддержать можно только то, что делается. А главное дело организации «Академии робототехники» взял на себя Константин Трифонов, который занимался предпринимательством в сфере IT-технологий, а увлечение роботостроением у него самого началось с игр в «ЛЕГО» с собственными детьми. Идея создания академии выросла из этих игр. Константин со своими единомышленниками рискнул создать, если можно так выразиться, инновационное учреждение дополнительного школьного образования по очень перспективному направлению робототехники и стал его руководителем.

В академию принимаются дети в возрасте от 6 до 14 лет, сейчас их уже более 200, при этом обучение возможно и до 18 лет. Робототехника начинает изучаться в игровой форме. Затем идет обучение основам конструирования и программирования. Дети с помощью робототехнических конструкторов осваивают основные принципы механики, электроники и программирования для создания сначала типовых, а затем и своих уникальных роботов, также обучаются навыкам работы в команде.

Процесс обучения распадается на два этапа. В младших группах дети с 6 до 10 лет обучаются сборке роботов из специальных конструкторов «ЛЕГО» и основам программирования. А ребята постарше (10-18 лет) уже создают своих роботов, объединяются в команды и участвуют в соревнованиях.

Несмотря на то, что академия сделала только первые шаги, ребята уже участвуют в соревнованиях по робототехнике на различных уровнях, в том числе и на общероссийском. В перспективных планах – победа на общероссийском уровне и выход на мировой, на Всемирную олимпиаду робототехники. В этом Константин Трифонов видит ближайшие цели своей работы, и это нужно не столько для удовлетворения самолюбия, сколько для подтверждения и закрепления качества обучения. И, конечно, он рассчитывает на увеличение количества детей, которые смогут заниматься таким перспективным и для них, и для страны делом, как робототехника. Пока же академия работает, не получая ни копейки бюджетных денег. Понятно, что сейчас времена для бюджетов трудные, но, может быть, хоть какие-то средства для поддержки столь нужного, полезного и перспективного дела найдутся? Ведь находили же возможность в гораздо более бедной стране поддерживать авиационные кружки, из которых потом вышли инженеры, конструкторы, летчики, космонавты.

Юрий Курьянов