В компании «Рублефф Технолоджи» – резиденте Фонда Сколково и Академпарка – придумали особое устройство по поиску микронаушников. Разработка вызвала большой интерес как у вузов, так и со стороны бизнеса
«Главный разработчик – выпускник медицинского вуза – видел, как часто студенты списывают на экзамене с помощью микронаушников, и что преподаватели ничего не могут с этим сделать. Но ведь это будущие врачи. Решили исследовать проблему — оказалось, что списывают везде, где проходит оценка знаний. И со стороны преподавателей есть запрос на способ решения этой проблемы», – рассказала «Континенту Сибирь» проектный менеджер «Рублефф Технолоджи» Ангелина Шмидт.
В итоге сотрудники компании создали устройство, которое улавливает сигнал микронаушника и усиливает его. Преподаватель с прибором подходит к студенту, и в этом случае вся аудитория слышит, что тому диктуют. Также устройство записывает полученный материал для доказательной базы.
Прибор уже испытали в Новосибирском медуниверситете, и по словам разработчиков, количество списываний сократилось в разы. Что, естественно, повысило интерес со стороны других потенциальных заказчиков, которыми, кстати, могут быть не только учебные заведения. «Списывать умеют все – микронаушники используют на разных экзаменах, в шахматном и киберспорте, в корпоративном обучении. И в бизнесе, там, где работодателю необходимо оценить знания своих сотрудников. Совсем недавно была оштрафована крупная аудиторская компания на $100 млн. за то, что ее сотрудники списывали. Так что круг наших потенциальных заказчиков достаточно широк», – отметила Ангелина Шмидт.
В настоящее время компания работает по индивидуальным заказам, учитывая пожелания заказчиков: сколько устройств, какие масштабы аудитории, какая нужна сервисная поддержка и обучение эксплуатации. Хотя, подчеркивают разработчики, в пользовании технология очень проста. И в перспективе, хотят расширить производство, интегрируясь с онлайн-прокторингом (компании, использующие искусственный интеллект при сдаче онлайн-экзаменов внутри вузов/компаний).
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии